مبادئ سيادة القانون المتضمنة في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
الأهداف: هدفت الدراسة إلى استقصاء مبادئ سيادة القانون المتضمنة في كتب الدراسات الاجتماعية ( الجغرافيا، التاريخ، التربية الوطنية والمدنية) للمرحلة الأساسية العليا ( الصف الثامن والتاسع والعاشر) في الأردن. المنهجية: تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي باستخدام أسلوب تحليل المحتوى، بالاستناد إلى قائمة مح...
Saved in:
| Published in | Dirāsāt. Vol. 50; no. 3; pp. 267 - 285 |
|---|---|
| Main Authors | , |
| Format | Journal Article |
| Language | Arabic English |
| Published |
Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan
22.10.2023
|
| Subjects | |
| Online Access | Get full text |
Cover
Loading…
| Abstract | الأهداف: هدفت الدراسة إلى استقصاء مبادئ سيادة القانون المتضمنة في كتب الدراسات الاجتماعية ( الجغرافيا، التاريخ، التربية الوطنية والمدنية) للمرحلة الأساسية العليا ( الصف الثامن والتاسع والعاشر) في الأردن.
المنهجية: تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي باستخدام أسلوب تحليل المحتوى، بالاستناد إلى قائمة محكمة تكونت من خمسة مجالات لسيادة القانون وهي: ( الشرعية، الضمان القانوني، الوقاية من سوء استخدام السلطة، المساواة أمام القانون وعدم التمييز، الوصول إلى العدالة). واشتمل كل مجال على عدد من مبادئ سيادة القانون والتي بلغت (54) مبدأ. وتكونت عينة الدراسة من (18) كتاباً. وجرى التحقق من صدق الأداة وثباتها.
النتائج: أظهرت نتائج الدراسة أن المجال الأول (الشرعية) هو الأكثر تكراراً، وأقل المجالات تكراراً كان المجال الثالث (الوقاية من سوء استخدام السلطة). وأكثر المبادئ تكراراً كان المبدأ (14) " يشير المحتوى أن القوانين تدعم الحصول على الحقوق المختلفة" وكان في كتاب التربية الوطنية والمدنية للصف التاسع الأساسي. ولم تتضمن كتب الدراسات الاجتماعية لعينة الدراسة (11) مبدأ وهي المبادئ( 19، 20، 24، 26، 32، 37، 45، 47، 48، 53، 54 )، وبينت النتائج أن أكبر نسبة مساحة تتضمن مبادئ سيادة القانون كانت في كتب الدراسات الاجتماعية للصف العاشر، وأقل نسبة مساحة في كتب الدراسات الاجتماعية للصف الثامن.
الخلاصة: توصي الدراسة بزيادة تضمين مبادئ سيادة القانون في المجال الثالث في كتب الدراسات الاجتماعية من قبل مطوري ومصممي المناهج. |
|---|---|
| AbstractList | الأهداف: هدفت الدراسة إلى استقصاء مبادئ سيادة القانون المتضمنة في كتب الدراسات الاجتماعية ( الجغرافيا، التاريخ، التربية الوطنية والمدنية) للمرحلة الأساسية العليا ( الصف الثامن والتاسع والعاشر) في الأردن. المنهجية: تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي باستخدام أسلوب تحليل المحتوى، بالاستناد إلى قائمة محكمة تكونت من خمسة مجالات لسيادة القانون وهي: ( الشرعية، الضمان القانوني، الوقاية من سوء استخدام السلطة، المساواة أمام القانون وعدم التمييز، الوصول إلى العدالة). واشتمل كل مجال على عدد من مبادئ سيادة القانون والتي بلغت (54) مبدأ. وتكونت عينة الدراسة من (18) كتاباً. وجرى التحقق من صدق الأداة وثباتها. النتائج: أظهرت نتائج الدراسة أن المجال الأول (الشرعية) هو الأكثر تكراراً، وأقل المجالات تكراراً كان المجال الثالث (الوقاية من سوء استخدام السلطة). وأكثر المبادئ تكراراً كان المبدأ (14) " يشير المحتوى أن القوانين تدعم الحصول على الحقوق المختلفة" وكان في كتاب التربية الوطنية والمدنية للصف التاسع الأساسي. ولم تتضمن كتب الدراسات الاجتماعية لعينة الدراسة (11) مبدأ وهي المبادئ( 19، 20، 24، 26، 32، 37، 45، 47، 48، 53، 54 )، وبينت النتائج أن أكبر نسبة مساحة تتضمن مبادئ سيادة القانون كانت في كتب الدراسات الاجتماعية للصف العاشر، وأقل نسبة مساحة في كتب الدراسات الاجتماعية للصف الثامن. الخلاصة: توصي الدراسة بزيادة تضمين مبادئ سيادة القانون في المجال الثالث في كتب الدراسات الاجتماعية من قبل مطوري ومصممي المناهج. الأهداف: هدفت الدراسة إلى استقصاء مبادئ سيادة القانون المتضمنة في كتب الدراسات الاجتماعية ( الجغرافيا، التاريخ، التربية الوطنية والمدنية) للمرحلة الأساسية العليا ( الصف الثامن والتاسع والعاشر) في الأردن. المنهجية: تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي باستخدام أسلوب تحليل المحتوى، بالاستناد إلى قائمة محكمة تكونت من خمسة مجالات لسيادة القانون وهي: ( الشرعية، الضمان القانوني، الوقاية من سوء استخدام السلطة، المساواة أمام القانون وعدم التمييز، الوصول إلى العدالة). واشتمل كل مجال على عدد من مبادئ سيادة القانون والتي بلغت (54) مبدأ. وتكونت عينة الدراسة من (18) كتاباً. وجرى التحقق من صدق الأداة وثباتها. النتائج: أظهرت نتائج الدراسة أن المجال الأول (الشرعية) هو الأكثر تكراراً، وأقل المجالات تكراراً كان المجال الثالث (الوقاية من سوء استخدام السلطة). وأكثر المبادئ تكراراً كان المبدأ (14) " يشير المحتوى أن القوانين تدعم الحصول على الحقوق المختلفة" وكان في كتاب التربية الوطنية والمدنية للصف التاسع الأساسي. ولم تتضمن كتب الدراسات الاجتماعية لعينة الدراسة (11) مبدأ وهي المبادئ( 19، 20، 24، 26، 32، 37، 45، 47، 48، 53، 54 )، وبينت النتائج أن أكبر نسبة مساحة تتضمن مبادئ سيادة القانون كانت في كتب الدراسات الاجتماعية للصف العاشر، وأقل نسبة مساحة في كتب الدراسات الاجتماعية للصف الثامن. الخلاصة: توصي الدراسة بزيادة تضمين مبادئ سيادة القانون في المجال الثالث في كتب الدراسات الاجتماعية من قبل مطوري ومصممي المناهج. |
| Author | Al-Ma'aitah, Lina Mohammad Abidallah Al-Jarrah, Abdullah Azzam |
| Author_xml | – sequence: 1 givenname: Lina Mohammad Abidallah orcidid: 0009-0007-3631-3542 surname: Al-Ma'aitah fullname: Al-Ma'aitah, Lina Mohammad Abidallah – sequence: 2 givenname: Abdullah Azzam orcidid: 0000-0002-4044-5878 surname: Al-Jarrah fullname: Al-Jarrah, Abdullah Azzam |
| BookMark | eNo9kctKAzEUhoMoWKtrt32BqTlJJhOXIl4KBTe6DmmSkUrtyIwKLr20SF9DsFqUUgqCb5K8jTEjLnI5_zn_l8C_gVaHxdAitA24TdMU-I41N-3bFPdpm1AmVlCDcE4TToCsogZgwhOaAV1HW1V1gTEGknIM0ECvfuTe3NTN3WvLLf0kXt9bbuqf_EPYx_7Zj-ty5Gbuy4_8OPT9vZ-0_GNQ3mIzmBbBugxrVgtT9-FmwTN134EaHE8RsXCfoVk_4F6iYRn7UfgOM-ELNf5vZOHmfryJ1nI1qOzW39lEZ4cHp_vHSffkqLO_1000YM4SInqwC0QLTISilIeKMaNwDppCBnnPZoYJlps0FRRnoMDYHiHY9CwxKhO0iTo11xTqQl6V_UtV3slC9WUUivJcqvK6rwdW6lyzXJgUdjPOLM8CR2hugVNFjSYssHZqli6Lqipt_s8DLGNqMqQmY2ryNzX6A8nZxBw |
| ContentType | Journal Article |
| DBID | AAYXX CITATION DOA |
| DOI | 10.35516/edu.v50i3.2348 |
| DatabaseName | CrossRef Directory of Open Access Journals |
| DatabaseTitle | CrossRef |
| DatabaseTitleList | CrossRef |
| Database_xml | – sequence: 1 dbid: DOA name: Directory of Open Access Journals url: https://www.doaj.org/ sourceTypes: Open Website |
| DeliveryMethod | fulltext_linktorsrc |
| Discipline | Education |
| EISSN | 2663-6212 |
| EndPage | 285 |
| ExternalDocumentID | oai_doaj_org_article_cfc4f8d519764e67b228c6e163a3dc24 10_35516_edu_v50i3_2348 |
| GroupedDBID | -W8 AAHSB AAYXX AFWDF ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS CITATION EOJEC GROUPED_DOAJ HMHOC L7B OBODZ ~45 |
| ID | FETCH-LOGICAL-c1064-28b1912c8028a336b1944da0f1c3171fbe7d484fd5583071a1deb220dbe2da783 |
| IEDL.DBID | DOA |
| ISSN | 1026-3713 |
| IngestDate | Tue Oct 22 15:15:03 EDT 2024 Fri Aug 23 03:54:28 EDT 2024 |
| IsDoiOpenAccess | true |
| IsOpenAccess | true |
| IsPeerReviewed | true |
| IsScholarly | true |
| Issue | 3 |
| Language | Arabic English |
| LinkModel | DirectLink |
| MergedId | FETCHMERGED-LOGICAL-c1064-28b1912c8028a336b1944da0f1c3171fbe7d484fd5583071a1deb220dbe2da783 |
| ORCID | 0009-0007-3631-3542 0000-0002-4044-5878 |
| OpenAccessLink | https://doaj.org/article/cfc4f8d519764e67b228c6e163a3dc24 |
| PageCount | 19 |
| ParticipantIDs | doaj_primary_oai_doaj_org_article_cfc4f8d519764e67b228c6e163a3dc24 crossref_primary_10_35516_edu_v50i3_2348 |
| PublicationCentury | 2000 |
| PublicationDate | 2023-10-22 |
| PublicationDateYYYYMMDD | 2023-10-22 |
| PublicationDate_xml | – month: 10 year: 2023 text: 2023-10-22 day: 22 |
| PublicationDecade | 2020 |
| PublicationTitle | Dirāsāt. |
| PublicationYear | 2023 |
| Publisher | Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan |
| Publisher_xml | – name: Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan |
| SSID | ssj0001256011 |
| Score | 2.2562647 |
| Snippet | الأهداف: هدفت الدراسة إلى استقصاء مبادئ سيادة القانون المتضمنة في كتب الدراسات الاجتماعية ( الجغرافيا، التاريخ، التربية الوطنية والمدنية) للمرحلة الأساسية... |
| SourceID | doaj crossref |
| SourceType | Open Website Aggregation Database |
| StartPage | 267 |
| SubjectTerms | المرحلة الأساسية العليا تحليل المحتوى كتب الدراسات الاجتماعية مبادئ سيادة القانون |
| Title | مبادئ سيادة القانون المتضمنة في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن |
| URI | https://doaj.org/article/cfc4f8d519764e67b228c6e163a3dc24 |
| Volume | 50 |
| hasFullText | 1 |
| inHoldings | 1 |
| isFullTextHit | |
| isPrint | |
| link | http://utb.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwrV1LS8QwEA7iyYv4xDc9ePBSbZM0jUcVRTx4UvBW8ip4URH1ru4u4t8QXF0UWRYE_0nyb5wkVfbmxUNLM8lMQ2ZK5kuTGYRWCyKl8Ue3Sm0YABRDU5GrLFUl11iCDWUy7PI9ZPvH9OCkOBlK9eX3hMXwwHHgNlStaM21P1_JqGGlxJgrZsCNEEQrHCOBZptDYCqurnikEdAWgAz4inIS4_oQ_2Now6-D3BTZKVnHxGf-GZqShiL3hylmbwKNN75hshX7NIlGxOWUT6vcbMGYRs-ubV9s137Y58QO3GN4fE1s17XcHdw77sF1YrFte_bTtV0H6t2te0zcPVBeQiUw9YF1AFcvErr2zfaAp2u_QCpwtIKIvn2HyvgC-xQYBqE-EL6gDXQhim-a9O2H68yg473do539tEm0kCpAhDTFXAJsw4qDsyEIYVCiVIuszhW4F3ktTakpp7UuClBemYtcAyDHmZYGa1FyMotGz87PzBxKDDg8TOpNzFRGc8E4A8QEbQTJtMoNn0drP2NdXcR4GhXgkKCWCtRSBbVUXi3zaNvr4reZD4QdCGAeVWMe1V_msfAfQhbRmM8y76csjJfQ6NXltVkGX-RKrgSz-waXrxGh |
| link.rule.ids | 315,783,787,867,2109,27936,27937 |
| linkProvider | Directory of Open Access Journals |
| openUrl | ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%AF%D8%A6+%D8%B3%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%86+%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%B6%D9%85%D9%86%D8%A9+%D9%81%D9%8A+%D9%83%D8%AA%D8%A8+%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA+%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9+%D9%84%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%8A%D8%A7+%D9%81%D9%8A+%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B1%D8%AF%D9%86&rft.jtitle=Dir%C4%81s%C4%81t.&rft.au=Lina+Mohammad+Abidallah+Al-Ma%27aitah&rft.au=Abdullah+Azzam+Al-Jarrah&rft.date=2023-10-22&rft.pub=Deanship+of+Scientific+Research+%28DSR%29%2C+the+University+of+Jordan&rft.issn=1026-3713&rft.eissn=2663-6212&rft.volume=50&rft.issue=3&rft_id=info:doi/10.35516%2Fedu.v50i3.2348&rft.externalDBID=DOA&rft.externalDocID=oai_doaj_org_article_cfc4f8d519764e67b228c6e163a3dc24 |
| thumbnail_l | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=1026-3713&client=summon |
| thumbnail_m | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=1026-3713&client=summon |
| thumbnail_s | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=1026-3713&client=summon |