PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs AL-IHSAN BULUH RAMPAI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemaham konsep matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching. Penelitian ini meruapakan penelitian Quasi Experiment dengan rancangan Randomized Subject Posstest Only Control Group Design. Populasi penelitian yaituseluruh si...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inJurnal Lebesgue Vol. 1; no. 1; pp. 49 - 55
Main Authors Fitri, Ramadhani, Imas Siti Aminah
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published Universitas Bina Bangsa 29.04.2020
Subjects
pemahaman konsep, quantum teaching
Online AccessGet full text

Cover

Abstract Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemaham konsep matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching. Penelitian ini meruapakan penelitian Quasi Experiment dengan rancangan Randomized Subject Posstest Only Control Group Design. Populasi penelitian yaituseluruh siswa kelas VII  MTs Al-Ihsan Buluh Rampai. Teknik pengambilan sampel menggunakan Random sampling. Instrumen yang digunakan tes kemampuan pemahaman konsep matematis berupa uraian. Data dianalisis secara statistik dengan uji independent samples T-test. Berdasarkan hasil uji t tersebut, thitung berada di daerah penolakan H0 dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yangh diajar dengan model pembelajaran Quantum Teaching lebih baik daripada pembelajaran konvensional.
AbstractList Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemaham konsep matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching. Penelitian ini meruapakan penelitian Quasi Experiment dengan rancangan Randomized Subject Posstest Only Control Group Design. Populasi penelitian yaituseluruh siswa kelas VII  MTs Al-Ihsan Buluh Rampai. Teknik pengambilan sampel menggunakan Random sampling. Instrumen yang digunakan tes kemampuan pemahaman konsep matematis berupa uraian. Data dianalisis secara statistik dengan uji independent samples T-test. Berdasarkan hasil uji t tersebut, thitung berada di daerah penolakan H0 dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yangh diajar dengan model pembelajaran Quantum Teaching lebih baik daripada pembelajaran konvensional.
Author Fitri, Ramadhani
Imas Siti Aminah
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Ramadhani
  surname: Fitri
  fullname: Fitri, Ramadhani
– sequence: 2
  surname: Imas Siti Aminah
  fullname: Imas Siti Aminah
BookMark eNo9kU1u2zAQhYnCBZqmWfUC3Ad2OZQoSsuJo1isJVnVT7skKEoMHLhWIBUFeoDcO0xSZDVv3rz5ZjGfyeo8nUdCvgLbhFHAom-nfvMXjrAB_oFccMlhHSeBXL1rnnwiV8vywBjjCfCYywvyVKXlDusuo16kNVZY0uJwm-a-L27SHL9j7a0fHZZtV9A2xW2myp0XdYa3WL3EMMPCZ_aHskkrWmDrrVbtkTaq-YV07ykN_akULdqFYr5WWePjN13ur9ZYVKi-kI_OnJbx6n-9JN1d2m6zdX7Yqa1fscB4tOZO9hBzBxC4MQpF2ANw6EEwY-NgGITj8SikSwYjpZ84w9wgh1BGSWhFEASXRL1xh8k86Mf5-NvM__RkjvrVmOZ7beY_R3satTFWOBBu8LxQSG56m9hw5JEdLRMu8qzrN5adp2WZR_fOA6ZfH6JPvX55iAYePAM6znUg
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOA
DOI 10.46306/lb.v1i1.12
DatabaseName CrossRef
DOAJ Directory of Open Access Journals
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList
CrossRef
Database_xml – sequence: 1
  dbid: DOA
  name: DOAJ Directory of Open Access Journals
  url: https://www.doaj.org/
  sourceTypes: Open Website
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
EISSN 2721-8937
EndPage 55
ExternalDocumentID oai_doaj_org_article_aac5f15fd57f4572abc9c4e26cec05f6
10_46306_lb_v1i1_12
GroupedDBID AAYXX
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
CITATION
GROUPED_DOAJ
ID FETCH-LOGICAL-c1026-2f7b182f113fe6454b1121b150ac83dd5f28e57f9da77121fa0fd7d47694c5333
IEDL.DBID DOA
ISSN 2721-8929
IngestDate Thu Jul 04 20:48:35 EDT 2024
Fri Aug 23 01:22:20 EDT 2024
IsDoiOpenAccess true
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed false
IsScholarly false
Issue 1
Language English
LinkModel DirectLink
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c1026-2f7b182f113fe6454b1121b150ac83dd5f28e57f9da77121fa0fd7d47694c5333
OpenAccessLink https://doaj.org/article/aac5f15fd57f4572abc9c4e26cec05f6
PageCount 7
ParticipantIDs doaj_primary_oai_doaj_org_article_aac5f15fd57f4572abc9c4e26cec05f6
crossref_primary_10_46306_lb_v1i1_12
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2020-04-29
PublicationDateYYYYMMDD 2020-04-29
PublicationDate_xml – month: 04
  year: 2020
  text: 2020-04-29
  day: 29
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Jurnal Lebesgue
PublicationYear 2020
Publisher Universitas Bina Bangsa
Publisher_xml – name: Universitas Bina Bangsa
SSID ssj0002912827
Score 1.7723944
Snippet Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemaham konsep matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching. Penelitian ini...
SourceID doaj
crossref
SourceType Open Website
Aggregation Database
StartPage 49
SubjectTerms pemahaman konsep, quantum teaching
Title PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs AL-IHSAN BULUH RAMPAI
URI https://doaj.org/article/aac5f15fd57f4572abc9c4e26cec05f6
Volume 1
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
link http://utb.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwrV1Nb5wwELWqnHKpUjVVk7SRD7k6wQbj9dGbkEB2IWiBNjdkG1uKFG2qfPQf5H9nDNtoe-qlNzAjg96gmTdoeIPQiZtBHpNUE-aGmCQi1UQm3BFKpYuk1VzqsduiSvMuub7lt1ujvkJP2CQPPAF3prXlnnI_cOETLpg2VtrEsdQ6G3E_iW1TvlVMhRjMJMTdcV4rgxKHzIAETD_nJSlw5LN7c_qb3tFTyv5KR1uq_WN6udxDHze8EKvpeT6hD279Gb3WWXWlVl2O67HDrFYVLm8usiWcl_Nsqa7VCpaAlVZtV-I2U-fh6xMcrHJ1oepgpnIIqxVe3FRNVuNStbDUFguFm6L5qfACdmnwj6LAZfuE1ZIUeQPm824Jd12pslbFPuous_Y8J5u5CcQCXUgJ88JA2eApjb0Lil0GSBU1QP20ncXDwD2bOYBTDloIuOJ15AcxgKNkYoH-xV_Qzvph7b4iHBtjvNbMGuBNYrDaOweUItURd4YLeYBO_sDX_5rkMXooK0aU-3vTB5R7yg7QPED7bhI0rccF8HS_8XT_L08f_o9NjtAuCxVzlBAmv6Gd58cX9x1oxbM5Ht-gNxi6wQA
link.rule.ids 315,786,790,870,2115,27957,27958
linkProvider Directory of Open Access Journals
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=PENGARUH+PENERAPAN+MODEL+PEMBELAJARAN+QUANTUM+TEACHING+TERHADAP+PEMAHAMAN+KONSEP+MATEMATIKA+SISWA+KELAS+VII+MTs+AL-IHSAN+BULUH+RAMPAI&rft.jtitle=Jurnal+Lebesgue&rft.au=Ramadhani+Fitri&rft.au=Imas+Siti+Aminah&rft.date=2020-04-29&rft.pub=Universitas+Bina+Bangsa&rft.issn=2721-8929&rft.eissn=2721-8937&rft.volume=1&rft.issue=1&rft.spage=49&rft.epage=55&rft_id=info:doi/10.46306%2Flb.v1i1.12&rft.externalDBID=DOA&rft.externalDocID=oai_doaj_org_article_aac5f15fd57f4572abc9c4e26cec05f6
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2721-8929&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2721-8929&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2721-8929&client=summon