醫院護理站專業學習網規劃需求評估之研究

• Published in: 護理雜誌 Vol. 58; no. 6; pp. 33 - 43
• Main Authors: 尤翠棉(Tsui-Mien Yu), 許麗齡(Li-Ling Hsu), 謝素英(Suh-Ing Hsieh)
• Format: Journal Article
• Language: Chinese
• Published: 台灣 台灣護理學會 01.12.2011; 社團法人臺灣護理學會
• Subjects: medical center; MEDLINE; needs assessment; nursing station; professional learning website; Scopus; TSCI; 專業學習網; 護理站; 醫學中心; 需求評估; 護理站; Professional Learning Website; Nursing Station; 專業學習網; 需求評估; 醫學中心; Medical Center; Needs Assessment
• ISSN: 0047-262X
• DOI: 10.6224/JN.58.6.32

背景：健康照護已走進資訊化時代，受到醫療環境變遷及疾病的複雜化下，國際網路上有許多護理專業網站供護理人員學習。然而此類網站國內不多且多有缺失，國外網站又因語言隔閡和文化差異，而無法全盤適用，因此國內護理專業學習網於護理人員之需求評估為刻不容緩。目的：旨在評估護理站專業學習網之內容需求，以及探討護理人員對護理站專業學習網內容需求之影響因素。方法：本研究為描述性研究設計，採隨機集束抽樣自北部某一醫學中心同意參與的70個病房抽出43單位之橫斷式調查（cross-sectional survey），以結構式問卷進行資料收集，發出600份問卷，有效回收571份，回收率96%。結果：護理人員對護理站專業學習網之整體需求平均為4.03（SD = 0.70），得分最高的前三項依序為疾病照護常規注意事項、藥物查詢及檢查準備事宜，得分最低的三項依序為網站目的、學習後測驗及網路論壇的功能。年齡、婚姻、教育程度、服務科別、進階層級及工作年資對於護理站專業學習網內涵需求有顯著差異。結論：由研究結果可將受試者對於護理站專業學習網自覺最需求之項目，作為未來進行網站規劃之參考；亦可根據不同背景之護理人員，設計最符合其需求之功能，如內外科可著重於護理業務規範說明，以減少資訊搜尋時間，提升病人照護安全。