The Effectiveness of Professional Learning Communities in the Saudi EFL Context Teachers' Perspective

• Published in: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية no. 35; pp. 729 - 752
• Main Author: Alrahaili, Musaad
• Format: Journal Article
• Language: Arabic; English
• Published: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي 31.12.2023; Taez University
• Subjects: continuing learning; ELU; Professional Learning Communities; teacher training; أعضاء هيئة التدريس; التعليم المهني; التنمية المهنية; اللغة الإنجليزية

This investigation focuses on the adoption and efficacy of Professional Learning Communities (PLCs) within the English Language Unit (ELU) at Taibah University. It showcases a rising trend in the engagement and perceived significance of PLCs among ELU instructors, accentuating their vital contributi...