APA (7th ed.) Citation

Tso), 左., & Lei), 李. H. (2017). 從教學事件分析國中數學教科書與備課用書之設計脈絡－以三角形性質單元為例. Jiao ke shu yan jiu, 10(2), 067-098. https://doi.org/10.6481/JTR.201708_10(2).03

Chicago Style (17th ed.) Citation

Tso), 左台益(Tai-Yih, and 李健恆(Kin Hang Lei). "從教學事件分析國中數學教科書與備課用書之設計脈絡－以三角形性質單元為例." Jiao Ke Shu Yan Jiu 10, no. 2 (2017): 067-098. https://doi.org/10.6481/JTR.201708_10(2).03.

MLA (9th ed.) Citation

Tso), 左台益(Tai-Yih, and 李健恆(Kin Hang Lei). "從教學事件分析國中數學教科書與備課用書之設計脈絡－以三角形性質單元為例." Jiao Ke Shu Yan Jiu, vol. 10, no. 2, 2017, pp. 067-098, https://doi.org/10.6481/JTR.201708_10(2).03.