Avaliação da usabilidade de um recurso de Learning Analytics dedicado à promoção da Autorregulação da Aprendizagem em Flipped Classroom
Sedraz, João Carlos Sedraz Silva, Souza, Fernando da Fonseca de, Ramos, Jorge Luis Cavalcanti, Rodrigues, Rodrigo Lins, Zambom, Erik de Gouveia, Cavalcanti, Aldo
Published in Revista latinoamericana de tecnología educativa (11.12.2018)
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Evaluación de la usabilidad de un recurso de Learning Analytics dedicado a la promoción de la Autorregulación del Aprendizaje en Flipped Classroom
João Carlos Sedraz Silva Sedraz, Fernando da Fonseca de Souza, Jorge Luis Cavalcanti Ramos, Rodrigo Lins Rodrigues, Erik de Gouveia Zambom, Aldo Cavalcanti
Published in Revista latinoamericana de tecnología educativa (01.12.2018)
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