DEVELOPMENT OF 4CS, DEEPER LEARNING AND METACOGNITIVE STRATEGIES
La Marca, Alessandra, Gülbay, Elif
Published in Una acción educativa pensada. Reflexiones desde la filosofía de la educación (28.12.2020)
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UNA ESCUELA SENSIBLE: ES POSIBLE?
Ballester Pont, Mula Benavent, José Manuel, Lucía
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LA PERCEPCIÓN DE LOS VALORES EN ESCOLARES PARAGUAYOS
Servin Mendieta, Yeni Alicia, Arbués, Elena
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EL EXISTENCIARIO DEL JUGAR: UNA PROPUESTA VIVENCIAL
Maza Dueñas, Mafaldo
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TRAS LOS MUROS DE CRONOS: TIEMPOS DE LA INFANCIA. LA DOCUMENTACIÓN PEDAGÓGICA COMO EXPERIENCIA DE RE-SIGNIFICACIÓN DE LA CULTURA DOCENTE EN SU DIMENSIÓN TEMPORAL
Fernández García, Isabel María, Maldonado Ruiz, Soto Gómez, Gonzalo, Encarnación
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PENSAR LA ESCUELA EN CLAVE DE GOBERNABILIDAD DEMOCRÁTICA
Yepes Núñez, Leonardo
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LA FORMACIÓN DE LAS CAPACIDADES EMPRENDEDORAS A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE-SERVICIO PARA LA REALIZACIÓN DEL SUJETO EN EL ÁMBITO LABORAL
Cárdenas Gutiérrez, Antonio Ramón, Sotelino Losada, Alexandre, Montoro, Fernández, Elisabet
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