Paradoxical effects of feedback in international online reciprocal peer tutoring
Topping, K.J., Dehkinet, R., Blanch, S., Corcelles, M., Duran, D.
Published in Computers and education (01.02.2013)
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La construcción de la comprensión en Ciencias Naturales de Primaria: una exploración del proceso y sus resultados en los contenidos de la luz y la tierra en el espacio
Thurston, Allen, Grant, G., Topping, K.J.
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Outcomes and process in reading tutoring
Topping, K.J., Thurston, A., McGavock, K., Conlin, N.
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Cooperative learning in science: intervention in the secondary school
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Aprendizaje entre iguales en Ciencias Naturales de Educación Primaria: Perspectivas teóricas y sus implicaciones para la práctica en el aula
Thurston, Allen, Van de Keere, K., Topping, K.J., Kosack, W., Gatt, S., Marchal, J., Mestdagh, N., Schmeinck, D., Sidor, W., Donnert, K.
Published in Revista electrónica de investigación psicoeducativa y psicopedagógica (06.11.2017)
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