Unterrichtsentwurf: „Paneuropa“ – eine utopische Europaidee?
Annika Jücker
Published in Skriptum studentische Onlinezeitschrift für Geschichte und Geschichtsdidaktik (01.12.2014)
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Narrativität und narrative Kompetenz im Geschichtsunterricht
Tobias Jakobi
Published in Skriptum studentische Onlinezeitschrift für Geschichte und Geschichtsdidaktik (01.12.2014)
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Die Selbstverortung des Essener Damenkapitels im Rahmen der landständischen Verfassung im Landesgrundvergleich des Essener Stiftes vom 1. September 1794
Yannick Weber
Published in Skriptum studentische Onlinezeitschrift für Geschichte und Geschichtsdidaktik (01.12.2014)
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Blick in die Historikerwerkstatt: Informatik und Altertumswissenschaften – Vom Nutzen und Einsatz etablierter Methoden digitaler Visualisierungen auf Ausgrabungen in der Türkei (Metropolis, Ionien)
Frank Bauer, Boris Dreyer, Günther Greiner, Marvin Holdenried, Bert Riffelmacher
Published in Skriptum studentische Onlinezeitschrift für Geschichte und Geschichtsdidaktik (01.05.2014)
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RDF als Verknüpfungsmethode zwischen geisteswissenschaftlichen Forschungsdaten und Geometrien am Beispiel des Projektes „Inschriften im Bezugssystem des Raumes
Michael Haft
Published in Skriptum studentische Onlinezeitschrift für Geschichte und Geschichtsdidaktik (01.12.2013)
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Der Deutsche Orden im 17.und 18. Jahrhundert. Ein Hausorden Habsburgs?
Frank Hüther
Published in Skriptum studentische Onlinezeitschrift für Geschichte und Geschichtsdidaktik (01.05.2013)
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wie die Zigeuner“ – Das Feindbild „Zigeuner“ bei Luther
Miriam Bress
Published in Skriptum studentische Onlinezeitschrift für Geschichte und Geschichtsdidaktik (01.05.2013)
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Ivan IV. – Kindheit und Jugend des „schrecklichen“ Zaren. Eine Untersuchung der Darstellung des jungen Zaren in der Frühen Neuzeit und die Beeinflussung des Geschichtsbewusstseins über den Zaren durch das Medium Film
Jelena Menderetska
Published in Skriptum studentische Onlinezeitschrift für Geschichte und Geschichtsdidaktik (01.05.2013)
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St. Stephan virtuell – ein internetgestützter Panoramarundgang durch die Mainzer Stephanskirche – Entwicklung und Umsetzung eines Projektes im Bereich der digitalen Geisteswissenschaften
Anna Neovesky
Published in Skriptum studentische Onlinezeitschrift für Geschichte und Geschichtsdidaktik (01.11.2012)
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