LA FORMAZIONE BLENDED EROGATA AGLI INFERMIERI NEO ASSUNTI DURANTE LA PANDEMIA COVID-19: STUDIO OSSERVAZIONALE SULL'EFFICACIA DI UN CORSO DI SIMULAZIONE CON MODALITÀ DIDATTICA MISTA DURANTE LA PANDEMIA
Bardacci, Yari, Rodriguez, Samuele Baldassini, Renzetti, Angela, Sartorio, Irene, Bazzini, Marco, Rasero, Laura, Bambi, Stefano
Published in Scenario (01.01.2022)
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LA FORMAZIONE DEGLI INFERMIERI NEO-ASSUNTI E NEO-INSERITI DURANTE LA PRIMA ONDATA DELL'EMERGENZA COVID-19 IN UNA TERAPIA INTENSIVA: STUDIO OSSERVAZIONALE SULLA PERCEZIONE DELL'EFFICACIA DEL METODO E-LEARNING IN SINCRONO
Bardacci, Yari, Rodriguez, Samuele Baldassini, Renzetti, Angela, Sartorio, Irene, Bazzini, Marco, Rasero, Laura, Bambi, Stefano
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