Pre-service teachers' knowledge of the unitizing process in recognizing students' reasoning to propose teaching decisions
Buforn, Àngela, Llinares, Salvador, Fernández, Ceneida, Coles, Alf, Brown, Laurinda
Published in International journal of mathematical education in science and technology (07.02.2022)
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Journal Article
Characteristics of Pre-Service Primary School Teachers' Configural Reasoning
Llinares, Salvador, Clemente, Francisco
Published in Mathematical thinking and learning (01.01.2014)
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Construcción del concepto múltiplo común en el dominio de los números naturales
Roig, Ana Isabel, Llinares, Salvador, Penalva, María del Carmen
Published in Enseñanza de las ciencias (05.04.2011)
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Students’ understanding of the function-derivative relationship when learning economic concepts
Ariza, Angel, Llinares, Salvador, Valls, Julia
Published in Mathematics education research journal (01.12.2015)
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Visualización y Razonamiento Configural
Clemente, Francisco, Llinares, Salvador, Torregrosa, Germán
Published in Bolema: Boletim de Educação Matemática (01.04.2017)
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Caracteristicas del desarrollo del razonamiento proporcional en la eduacion primaria y secundaria
Fernández Verdú, Ceneida, Llinares Ciscar, Salvador
Published in Enseñanza de las ciencias (28.02.2012)
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Construcción de conocimiento y desarrollo de una mirada profesional para la práctica de enseñar matemáticas en entornos en línea
Llinares, Salvador
Published in Avances de investigación en educación matemática = Advances of research in mathematics education (06.11.2012)
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Visualización y Razonamiento Configural
Clemente, Francisco, Llinares, Salvador, Torregrosa, Germán
Published in Boletim de educação matemática BOLEMA (01.04.2017)
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