A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE DAVID PAUL AUSUBEL: UMA ALTERNATIVA DIDÁTICA PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA / DAVID PAUL AUSUBEL'S THEORY OF MEANINGFUL LEARNING: A DIDACTIC ALTERNATIVE TO MATHEMATICS EDUCATION
Biasotto, Leonardo Caumo, Fim, Camila Faligurski, Kripka, Rosana Maria Luvezute
Published in Brazilian Journal of Development (2020)
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Modelos Matemáticos para Otimização do Tráfego Urbano Semaforizado
Lacortt, Marcelo, Kripka, Moacir, Kripka, Rosana Maria Luvezute
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Published in Scientia plena (10.10.2018)
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Published in Revista latinoamericana de tecnología educativa (21.12.2014)
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Published in Espaço pedagógico (01.08.2018)
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