Information behaviour of French‐speaking speech–language therapists in Belgium: results of a questionnaire survey
Durieux, Nancy, Pasleau, Françoise, Piazza, Aurelie, Donneau, Anne‐Françoise, Vandenput, Sandrina, Maillart, Christelle
Published in Health information and libraries journal (01.03.2016)
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Journal Article
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Une boîte à outils de méthodes d’évaluation permet de mesurer spécifiquement l’atteinte d’objectifs pédagogiques complexes en anatomie et en histologie
Pesesse, Laurence, Crahay, Vinciane, Dernier, Adrienne, Weatherspoon, Alodie, Comblain, Fanny, Vandenbosch, Renaud, Piazza, Aurélie, Detroz, Pascal, Bonnet, Pierre, Quatresooz, Pascale, Defaweux, Valérie
Published in Morphologie (01.11.2019)
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Journal Article
L’intention d’utiliser les référentiels de compétences. Le cas des maitre·sse·s de stage en faculté de médecine
Detroz, Pascal, Huart, Johanne, Loye, Nathalie, Piazza, Aurélie, Giet, Didier, Burette, Solène, Massart, Valérie, Duchesnes, Christiane, Verpoorten, Dominique
Year of Publication 2019
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