Wie kann die diagnostische Kompetenz von Lehrkräften mit Text-Bild-Vignetten gefördert werden?
Simone Wirth, Marita Friesen, Kathleen Philipp, Christine Streit
Published in Herausforderung Lehrer*innenbildung (01.09.2023)
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Experimentelles Denken – Vorgehensweisen beim innermathematischen Experimentieren
Leuders, Timo, Naccarella, Dominik, Philipp, Kathleen
Published in Journal für Mathematik-Didaktik (Internet) (01.10.2011)
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