Convergence and Divergence in Probability Teaching in Elementary and Secondary School in Québec: a Closer Look at Eight Teachers’ Self-reported Practices
Martin, Vincent, Thibault, Mathieu, Homier, Marianne
Published in Canadian journal of science, mathematics and technology education (01.09.2022)
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Journal Article
L’analyse de tâches probabilistes proposées dans des cahiers d’apprentissage destinés à l’enseignement-apprentissage des mathématiques au primaire au Québec : exemplification de tâches inscrites dans l’approche fréquentielle
Martin, Vincent, Héroux, Sabrina, Homier, Marianne, Thibault, Mathieu
Published in Canadian journal of science, mathematics and technology education (2021)
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Journal Article
Analyse du continuum d’un dispositif d’aide préventif – le cas de l’enseignement du concept de fraction au primaire
Guille-Biel Winder, Claire, Assude, Teresa, Theis, Laurent, Millon-Fauré, Karine, Koudogbo, Jeanne, Thibault, Mathieu, Marchand, Patricia
Published in Canadian journal of science, mathematics and technology education (2023)
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Journal Article
Enseignement universitaire à distance en temps de pandémie : comment les interactions entre les personnes enseignantes et étudiantes ont-elles été affectées ?
Goulet, Marie-Josée, Thibault, Mathieu, Potvin-Rosselet, Edith
Published in Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire (2022)
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Journal Article
Twitter pour apprendre en mathématiques : Quel potentiel et quels enjeux pour l’enseignant et pour le chercheur?
Thibault, Mathieu, Venant, Fabienne
Published in Médiations & médiatisations : revue internationale sur le numérique en éducation et communication (10.10.2018)
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Journal Article
Analysis of the continuum of a preventive aid device - the case of teaching the concept of fraction at primary level
Guille-Biel Winder, Claire, Assude, Teresa, Theis, Laurent, Millon-Fauré, Karine, Koudogbo, Jeanne, Thibault, Mathieu, Marchand, Patricia
Published in Canadian journal of science, mathematics and technology education (2023)
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Journal Article
Pratiques déclarées d’enseignement des probabilités: enquête auprès de personnes enseignantes du primaire et secondaire au Québec
Martin, Vincent, Thibault, Mathieu, Roy, Normand
Published in Canadian journal of science, mathematics and technology education (01.09.2021)
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Journal Article
L’analyse de tâches probabilistes proposées dans des cahiers d’apprentissage destinés à l’enseignement-apprentissage des mathématiques au primaire au Québec : exemplification de tâches inscrites dans l’approche fréquentielle
Martin, Vincent, Héroux, Sabrina, Homier, Marianne, Thibault, Mathieu
Published in Canadian journal of science, mathematics and technology education (01.03.2021)
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Journal Article
Analyse du continuum d’un dispositif d’aide préventif – le cas de l’enseignement du concept de fraction au primaire
Guille-Biel Winder, Claire, Assude, Teresa, Theis, Laurent, Millon-Fauré, Karine, Koudogbo, Jeanne, Thibault, Mathieu, Marchand, Patricia
Published in Canadian journal of science, mathematics and technology education (01.03.2023)
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