Introduction
LeVasseur, Louis, Normand, Romuald, Carvalho, Luis Miguel
Published in Les politiques de restructuration des professions de l'éducation (2020)
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Les politiques de restructuration des professions de l'éducation: une mise en perspective internationale et comparée
Oliveira, Dalida Andrade, Carvalho, Luís Miguel, Liu, Min, Normand, Romuald, Levasseur, Louis
Published in Les politiques de restructuration des professions de l'éducation (2020)
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Surmonter le professionnalisme fragmenté en Italie: le rôle de la responsabilisation dans l’amélioration de la formation des enseignants
LeVasseur, Louis, Normand, Romuald, Oliveira, Dalila Andrade, Liu, Min, Carvalho, Luis Miguel
Published in Les Politiques de Restructuration des Professions de l'Éducation (10.12.2020)
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Politiques de l’enseignement, le métier et la formation d’enseignant(e) en Allemagne – une mosaïque de 16 pièces qui ne cesse d’évoluer
LeVasseur, Louis, Normand, Romuald, Oliveira, Dalila Andrade, Liu, Min, Carvalho, Luis Miguel
Published in Les Politiques de Restructuration des Professions de l'Éducation (10.12.2020)
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Changements dans la gouvernance scolaire et redéfinition des rôles et identités des directeurs d’établissement au Portugal
LeVasseur, Louis, Normand, Romuald, Oliveira, Dalila Andrade, Liu, Min, Carvalho, Luis Miguel
Published in Les Politiques de Restructuration des Professions de l'Éducation (10.12.2020)
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Ressorts, usages et effets des politiques de professionnalisation des enseignants: perspective comparatiste internationale
LeVasseur, Louis, Normand, Romuald, Oliveira, Dalila Andrade, Liu, Min, Carvalho, Luis Miguel
Published in Les Politiques de Restructuration des Professions de l'Éducation (10.12.2020)
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Réglementation du travail et subjectivité des enseignants dans un contexte de politiques de normalisation et de reddition de comptes au Chili
LeVasseur, Louis, Normand, Romuald, Oliveira, Dalila Andrade, Liu, Min, Carvalho, Luis Miguel
Published in Les Politiques de Restructuration des Professions de l'Éducation (10.12.2020)
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Leadership et Nouvelle Gestion publique: les dimensions oubliées de l’organisation scolaire
LeVasseur, Louis, Normand, Romuald, Oliveira, Dalila Andrade, Liu, Min, Carvalho, Luis Miguel
Published in Les Politiques de Restructuration des Professions de l'Éducation (10.12.2020)
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La comparaison et l’analyse comparative comme éléments clés des processus de gouvernance dans les écoles norvégiennes
LeVasseur, Louis, Normand, Romuald, Oliveira, Dalila Andrade, Liu, Min, Carvalho, Luis Miguel
Published in Les Politiques de Restructuration des Professions de l'Éducation (10.12.2020)
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La Nouvelle Gestion publique et ses effets sur la profession enseignante: les tendances récentes en Espagne et en Catalogne
LeVasseur, Louis, Normand, Romuald, Oliveira, Dalila Andrade, Liu, Min, Carvalho, Luis Miguel
Published in Les Politiques de Restructuration des Professions de l'Éducation (10.12.2020)
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Politiques relatives à la formation et au travail des enseignants en Argentine depuis le tournant du siècle
LeVasseur, Louis, Normand, Romuald, Oliveira, Dalila Andrade, Liu, Min, Carvalho, Luis Miguel
Published in Les Politiques de Restructuration des Professions de l'Éducation (10.12.2020)
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Les cultures de l’audit dans une perspective post-socialiste: l’évolution des pratiques et des subjectivités enseignantes dans une région de Russie
LeVasseur, Louis, Normand, Romuald, Oliveira, Dalila Andrade, Liu, Min, Carvalho, Luis Miguel
Published in Les Politiques de Restructuration des Professions de l'Éducation (10.12.2020)
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Entre evidence-based education et jugement professionnel, quel futur pour les enseignants et leurs savoirs ?
LeVasseur, Louis, Normand, Romuald, Oliveira, Dalila Andrade, Liu, Min, Carvalho, Luis Miguel
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ENREF_24
LeVasseur, Louis, Oliveira, Dalila Andrade, Liu, Min, Carvalho, Luis Miguel, Normand, Romuald
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