Making the Unfamiliar Familiar: Social Representations of Teachers about Parental Engagement in an Intervention Program in Quebec
Boulanger, Dany, Larose, François, Grenier, Naomi, Saussez, Frédéric, Couturier, Yves
Published in Procedia, social and behavioral sciences (01.02.2014)
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Aboriginal Students' Achievement in Science Education: The Effect of Teaching Methods
Bourque, Jimmy, Bouchamma, Yamina, Larose, Francois
Published in Alberta journal of educational research (20.05.2010)
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Participation des parents à un programme d'éducation nutritionnel implanté en milieu scolaire et développement de comportements alimentaires des enfants
Diallo, Fatoumata B., Potvin, Louise, Bédard, Johanne, Larose, François
Published in Canadian journal of public health (01.11.2014)
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Usages et effets perçus des podcasts de type cours enregistrés : une étude exploratoire menée à l’Université de Genève auprès d’étudiants et d’enseignants
Peltier, Claire, Peraya, Daniel, Grenon, Vincent, Larose, François
Published in Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire (2016)
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Logic deficit in social intervention for parents: Professional practices and social representations
Boulanger, Dany, Larose, Francois, Couturier, Yves
Published in Nouvelles pratiques sociales (01.01.2010)
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Le rapport des élèves du secondaire aux jeux électroniques ainsi qu'à l'usage scolaire de logiciels ludo-éducatifs
Larose, François, Palm, Stéphane, Grenon, Vincent, Hasni, Abdelkrim, Lessard, Yvan
Published in Bildungsforschung und Bildungspraxis = Education et recherche (01.12.2005)
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Les représentations des futurs enseignants québecois du primaire au regard de la formation initiale et des responsabilités des formateurs : Teacher education-some perspectives from Québec
LAROSE, Francois, LENOIR, Yves, GRENON, Vincent, SPALLANZANI, Carlo
Published in European journal of teacher education (2000)
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Journal Article