Uso de un entorno virtual de aprendizaje ludificado como estrategia didáctica en un curso de pre-cálculo: Estudio de caso en la Universidad Nacional de Colombia
Cadavid, Julián Moreno, Gómez, Luis F. Montoya
Published in RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação (01.12.2015)
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