Students’ Mediator Variables in the Relationship between Family Involvement and Academic Performance: Effects of the Styles of Involvement
Otero, María J. Ferraces, Moledo, Mar Lorenzo, Otero, Agustín Godás, Rego, Miguel A. Santos
Published in Psicología educativa (Madrid) (01.01.2021)
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El perfil del alumnado repetidor y no repetidor en una muestra de estudiantes españoles y latinoamericanos: un estudio sobre los determinantes de sus logros académicos
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Published in Estudios sobre educación : ESE (01.12.2012)
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Main determinants of immigrant families' involvement and participation in school life / Principales determinantes de la implicación y participación de las familias inmigrantes en la escuela
Lorenzo-Moledo, Mar, Godás-Otero, Agustín, Santos-Rego, Miguel A.
Published in Cultura y educacion (03.04.2017)
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Cómo realizar un estudio científico en Ciencias Sociales, de la Educación y de la Salud
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Puede la implicación de los padres mejorar el estudio de sus hijos en la escuela? La evidencia de un programa pedagógico 1/Can Parental Involvement Improve their Children's School Performance? Study Results of an Educational Program
Rego, Miguel A Santos, Otero, Agustín Godás, Moledo, Mar Lorenzo
Published in Estudios sobre educación : ESE (01.03.2016)
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The profile of retained and non-retained students in a sample of Spanish and Latin American students: a study on the determinants of academic achievement
Santos Rego, Miguel A, Godás Otero, Agustín, Lorenzo Moledo, Mar
Published in Estudios sobre educación : ESE (01.12.2012)
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El perfil del alumnado repetidor y no repetidor en una muestra de estudiantes españoles y latinoamericanos: un estudio sobre los determinantes de sus logros académicos1/The Profile of Retained and Non-Retained Students in a Sample of Spanish and Latin American Students: A Study on the Determinants of Academic Achievement
Rego, Miguel A Santos, Otero, Agustín Godás, Moledo, Mar Lorenzo
Published in Estudios sobre educación : ESE (01.12.2012)
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