La collaboration entre équipes professionnelles et la différenciation des apprentissages : état des lieux d’un accompagnement des enseignants
Housni, Sabrin, Dumont, Marie, Piret, Gwendydd, Kumps, Audrey, Temperman, Gaëtan, Lièvre, Bruno De
Published in Éducation et socialisation (02.07.2021)
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Varia
Bruno, De Lièvre, Catherine, Palm, Cisel, Mathieu, Cisel, Matthieu, Class, Barbara, Ethé, Julia Ndibnu-Messina, Gaëtan, Temperman, Garcia, Alain, Glikman, Viviane, Gobert, Thierry, Huguenin, Sonia, Lanéelle, Xavière, Loffreda, Magali, Peraya, Daniel, Poellhuber, Bruno, Ravet, Serge, Ruffieux, Philippe
Published in Distances et médiations des savoirs (21.12.2017)
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La formation professionnelle entre injonction à la numérisation et impératif de sobriété
Agrebi, Sonia, Badoux, Daniel, Boboc, Anca, Boullier, Dominique, Boumazguida, Karim, Chaput, Virginie, Chessel-Lazzarotto, Frédérique, Descamps, Sarah, Devauchelle, Bruno, De Lièvre, Bruno, Dufort, Diane, Liégeois, Grégory, Mercier, Cendrine, Metzger, Jean-Luc, Mondada, Francesco, Niang, Amadou Yoro, Paquelin, Didier, Peltier, Claire, Peraya, Daniel, Temperman, Gaëtan, Trichet, Francky
Published in Distances et médiations des savoirs (17.10.2023)
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Enseigner et apprendre les humanités numériques
Alrahabi, Motasem, Antolinos-Basso, Diégo, Baneyx, Audrey, Bordry, Marguerite, Bourgatte, Michaël, Chantraine-Braillon, Cécile, Descamps, Sarah, Drot-Delange, Béatrice, Gawley, James, Girard, Paul, Harmand, Florian, Koskas, Camille, Lièvre, Bruno De, Marty, Stéphanie, Noyer, Jean-Max, Ooghe-Tabanou, Benjamin, Perret, Arthur, Petit, Laurent, Reymond, David, Roe, Glenn, Seurrat, Aude, Temperman, Gaëtan, Tessier, Laurent, Théro, Héloïse, Tort, Françoise, Vasquez, Katia Thomas
Published in Humanités numériques (Lille) (07.06.2022)
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Analyse de facteurs qui influencent le choix de parcours des apprenants dans le MOOC « L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros
Laura Meekers, Audrey Kumps, Karim Boumazguida, Gaetan Temperman, Bruno De Lièvre
Published in Distances et médiations des savoirs (01.10.2022)
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Restrict or Share the Use of the Interactive Whiteboard? The Consequences on the Perception, the Learning Processes and the Performance of Students within a Learning Sequence on Dynamic Geometry
DUROISIN, Natacha, TEMPERMAN, Gaëtan, De LIÈVRE, Bruno
Published in TOJET the Turkish online journal of educational technology (01.04.2015)
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Journal Article
Interagir et apprendre en ligne
Bruillard, Éric, Cambier, Jean-Bernard, Decamps, Sandrine, Dejean-Thircuir, Charlotte, Depover, Christian, Develotte, Christine, d’Hautcourt, Françoise, Eneau, Jérôme, Fonteyne, Gaëlle, Guichon, Nicolas, Kim, Hee-Kyung, Kuster, Yves, Lameul, Geneviève, Lièvre, Bruno De, Mangenot, François, Nicolaev, Viorica, Nissen, Elke, Poyet, Françoise, Quentin, Isabelle, Rinaudo, Jean-Luc, Soubrié, Thierry, Temperman, Gaëtan, Uyttebrouck, Eric, Zourou, Katerina
Year of Publication 2011
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Accompagnement des transitions professionnelles et dispositifs réflexifs en formation initiale et continue
Agogué, Martine, Avenel, Céline, Balleux, André, Borges, Cecilia, Charara, Yasmine, Clerc, Nicole, Dernat, Sylvain, Gagnon, Claudia, Gal-Petitfaux, Nathalie, Gervais, Colette, Grosstephan, Vincent, Lièvre, Bruno De, Lucas, Dominique, Maleyrot, Éric, Morrissette, Joëlle, Pérez-Roux, Thérèse, Rojas, Mauricio Núñez, Siméone, Arnaud, Temperman, Gaëtan
Published in Questions vives (01.12.2015)
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Journal Article
Varia
Acquatella, François, Aymé, Catherine, Bistodeau, Audrey, Boët, Hubert, Boumazguida, Karim, De Lièvre, Bruno, Fernandez, Valérie, Fiévez, Aurélien, Gagnon, Caroline, Grandbastien, Monique, Gravelle, France, Houy , Thomas, Khaneboubi, Mehdi, Kumps, Audrey, Lachance Demers, Louis-Philippe, Lafleur, France, Masse-Lamarche, Marie-Hélène, Meekers, Laura, Michelot, Florent, Miguet, Mathilde, Mœglin, Pierre, Monette, Julie, Montreuil, Frédérique, Paquienséguy, Françoise, Peraya, Daniel, Seurrat, Aude, Temperman, Gaetan
Published in Distances et médiations des savoirs (25.10.2022)
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Analyse de facteurs qui influencent le choix de parcours des apprenants dans le MOOC « L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros
Meekers, Laura, Kumps, Audrey, Boumazguida, Karim, Temperman, Gaetan, De Lièvre, Bruno
Published in Distances et médiations des savoirs (25.10.2022)
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Perception de la continuité pédagogique des participants à un webinaire sur l’apprentissage à distance dans un contexte de confinement
Descamps, Sarah, Housni, Sabrin, Piret, Gwendydd, Kumps, Audrey, Boumazguida, Karim, Dumont, Marie, Dragone, Laëtitia, Temperman, Gaëtan, Lièvre, Bruno De
Published in Recherches & éducations (01.10.2020)
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