Construction of an Instrument for the Evaluation of the Effects of Information and Communication Technologies among Young People
González López, Ignacio, Quintero Ordóñez, Belén, Mendigutxia-Sorabilla, Garikoitz, Reche Urbano, Eloísa, Fuentes Esparrell, Juan Antonio
Published in Sustainability (01.05.2020)
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Application of Exploratory Factor Analysis in the Construction of a Self-Perception Model of Informational Competences in Higher Education
Quintero Ordóñez, Belén, González López, Ignacio, Reche Urbano, Eloísa, Fuentes Esparrell, Juan Antonio
Published in Mathematics (Basel) (01.09.2021)
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Sodium and Epithelial Sodium Channels Participate in the Regulation of the Capacitation-associated Hyperpolarization in Mouse Sperm
Hernández-González, Enrique O., Sosnik, Julian, Edwards, Jennifer, Acevedo, Juan José, Mendoza-Lujambio, Irene, López-González, Ignacio, Demarco, Ignacio, Wertheimer, Eva, Darszon, Alberto, Visconti, Pablo E.
Published in The Journal of biological chemistry (03.03.2006)
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Oviduct contraction in Drosophila is modulated by a neural network that is both, octopaminergic and glutamatergic
Rodríguez-Valentín, Rocío, López-González, Ignacio, Jorquera, Ramón, Labarca, Pedro, Zurita, Mario, Reynaud, Enrique
Published in Journal of cellular physiology (01.10.2006)
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Eficacia de la musicoterapia en el bienestar psicológico y la calidad de vida en personas con discapacidad física y orgánica severa
García, Jaime Carrasco, López, Ignacio González, Sevilla, Ana Belén Cañizares
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García, David Marcías, Lopez, Ignacio González, Eslava-Suanes, María Dolores
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Teacher Training for Effective Teaching
MELARA GUTIÉRREZ, Francisco José, GONZALEZ LÓPEZ, Ignacio
Published in Education in the knowledge society (12.03.2021)
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La práctica de baloncesto en silla de ruedas: motivos y beneficios
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Detección de las necesidades formativas para el abordaje de conductas disruptivas en futuros docentes
González López, Ignacio, Rodríguez Conde, María José, Saco Lorenzo, Inmaculada, Bejarano Prats, Purificación
Published in Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2022)
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