Relationship among Perceived Stress, Life Satisfaction and Academic Performance of Education Sciences Students of the University of Jaén after the COVID-19 Pandemic
Ocaña-Moral, María Teresa, Gavín-Chocano, Óscar, Pérez-Navío, Eufrasio, Martínez-Serrano, María del Carmen
Published in Education sciences (01.12.2021)
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Digital Resources and Digital Competence: A Cross-Sectional Survey of University Students of the Childhood Education Degree of the University of Jaén
Martínez-Serrano, María del Carmen, Ocaña-Moral, María Teresa, Pérez-Navío, Eufrasio
Published in Education sciences (01.08.2021)
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Beneficios del yoga para la educación postural: propuesta de programa de intervención para educación primaria (Benefits of yoga for postural education: proposed intervention program for elementary education)
Agudo Villarejo, Carmen María, Cachón Zagalaz, Javier, Pérez Navío, Eufrasio, Lara Sánchez, Amador Jesús
Published in Retos (Madrid) (22.04.2024)
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Analysis of the psychosocial profile of pre-service teachers
García-Martínez, Inmaculada, Augusto-Landa, José María, Pérez-Navío, Eufrasio, P. León, Samuel
Published in Educación XX1 (03.01.2022)
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Explorando el papel de la autoeficacia y la motivación en las estrategias de aprendizaje de idiomas: un meta-análisis en educación superior (2020-2024)
Pérez Navío, Eufrasio, García Valdecasas Prieto, Marina, Gavín Chocano, Óscar, García Martínez, Inmaculada
Published in Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras (30.09.2024)
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Estrategias lectoras, pilar clave en la educación ecuatoriana
Vasquez Mena, Lucía Geanett, Guamán Guaya, Bertha Noemí, Pérez Navío, Eufrasio
Published in Álabe (01.07.2024)
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Factores emocionales internos como estrategias de protección del estrés en futuros docentes /Internal emotional factors as stress protection strategies in future teachers
Chocano, Óscar Gavín, García-Martínez, Inmaculada, Pérez-Navío, Eufrasio, Quijano-López, Rocío
Published in Revista complutense de educación (01.01.2024)
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Perfil del docente inclusivo de básica primaria: orientado a la transformación del proceso formativo en las instituciones educativas oficiales del distrito de Cartagena-Colombia
Román-Meléndez, Gabriel, Pérez-Navío, Eufrasio, Medina-Rivilla, Antonio
Published in Informacion Tecnologica (01.04.2021)
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Resilience as a mediating variable between emotional intelligence and optimism-pessimism among university students in Spanish universities
Gavín-Chocano, Óscar, García-Martínez, Inmaculada, Pérez-Navío, Eufrasio, Molero, David
Published in Journal of further and higher education (16.03.2023)
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Formación del docente inclusivo y la influencia en la transformación de su práctica pedagógica: revisión teórica/Inclusive teacher training and the influence on the transformation of their pedagogical practice: theoretical review
Meléndez, Gabriel Román, Navío, Eufrasio Pérez, Rivilla, Antonio Medina
Published in Infancias imagenes (01.01.2021)
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