Transmedia skill derived from the process of converting films into educational games with augmented reality and artificial intelligence
Del Moral-Pérez, M. Esther, López-Bouzas, Nerea, Castañeda-Fernández, Jonathan
Published in Journal of new approaches in educational research (09.09.2024)
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Game-Based Learning: Increasing the Logical-Mathematical, Naturalistic, and Linguistic Learning Levels of Primary School Students
del Moral Perez, M. Esther, Duque, Alba P. Guzman, Garcia, L. Carlota Fernandez
Published in Journal of new approaches in educational research (2018)
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gamified environment supported by augmented reality for improving communicative competencies in students with ASD: design and validation
López-Bouzas, Nerea, Del Moral Pérez, M. Esther
Published in International journal of educational research and innovation (01.01.2023)
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Revisión sistemática de investigaciones sobre videojuegos bélicos (2010-2020)
Del-Moral-Pérez, M.-Esther, Rodríguez-González, Christian
Published in Revista de humanidades (04.05.2021)
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Competencias docentes implicadas en el diseño de Entornos Literarios Inmersivos: conjugando proyectos STEAM y cultura maker
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Published in Revista iberoamericana de educación a distancia (01.06.2023)
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Diseño de relatos gamificados con realidad aumentada en la formación inicial docente
Del Moral Pérez, M. Esther, López-Bouzas, Nerea, Castañeda Fernández, Jonathan
Published in Red U (31.12.2022)
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Impacto proambiental en jóvenes universitarios: emociones generadas e implicación promovida por un storytelling de la ONU
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Published in Doxa, Comunicación (01.07.2023)
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Percepción docente sobre la Realidad Aumentada en la Enseñanza de Ciencias en Primaria. Análisis DAFO
Lourdes Villalustre Martínez, M. Esther del Moral Pérez, María del Rosario Neira-Piñeiro
Published in Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (01.01.2019)
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