Reflexiones hacia la inclusión de estudiantes sordos en la enseñanza de la física: una mirada desde las concepciones del profesorado en ciencias naturales del departamento del Huila
Pérez Losada, Paula Andrea, Amórtegui, Elías Francisco, Mosquera, Jonathan Andrés
Published in Boletín Redipe (01.08.2021)
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Validación de un instrumento de creencias sobre las ciencias naturales escolares en educación primaria
Barinas, Gloria, Cañada, Florentina, Costillo, Emilio, Amórtegui, Elías
Published in Praxis & Saber (30.12.2022)
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The reflective practice as a tool for making tacit knowledge explicit
Ravanal Moreno, Eduardo, Cabello, Valeria M., López-Cortés, Francisco, Amórtegui Cedeño, Elias
Published in Reflective practice (04.07.2021)
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Prácticas de campo planificadas en la formación inicial de futuros profesores de biología y su aporte a la construcción del conocimiento profesional: el caso de primer semestre
Amórtegui, Elías, Correa, Mónica, Valbuena, Édgar
Published in Tecne, episteme y didaxis : revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, Universidad Pedagógica Nacional (13.10.2009)
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Concepciones del profesorado en ciencias acerca de la enseñanza de las ciencias naturales y la educación ambiental en contextos de posconflicto y su impacto en los ecosistemas del departamento del Huila
Ordoñez Ardila, María Del Mar, Mosquera, Jonathan Andrés, Amórtegui Cedeño, Elías Francisco
Published in Boletín Redipe (14.09.2021)
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Formación inicial de profesores de biología en el marco del conocimiento profesional del profesor II –Hallazgos
Valbuena Ussa, Édgar, Gutiérrez, Alice, Correa, Mónica, Amórtegui, Elías
Published in Tecne, episteme y didaxis : revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, Universidad Pedagógica Nacional (13.10.2009)
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Criterios para la formación de líderes ambientales escolares y su contribución al aprendizaje de erosión marina: un estudio en el caribe colombiano
Caraballo Pinedo, Jair Ferney, Díaz Meza, Diana Carolina, Lorduy Flórez, Danny José, Naranjo Zuluaga, Claudia Patricia, Amórtegui Cedeño, Elías Francisco
Published in Boletín Redipe (13.01.2022)
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Valbuena, Edgar, Castro, Alejandro, Gutiérrez, Alice, Ruíz, Dolly, Amórtegui, Elías, Correa, Mónica
Published in Tecne, episteme y didaxis : revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, Universidad Pedagógica Nacional (13.10.2009)
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La enseñanza de la Biología ¿un campo de conocimiento? Estado del arte 2007-2008
Valbuena Ussa, Édgar Orlay, Correa, Mónica Alexandra, Amórtegui Cedeño, Elías
Published in Tecne, episteme y didaxis : revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, Universidad Pedagógica Nacional (01.10.2012)
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TRABAJOS PRÁCTICOS ARTESANALES PARA LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DEL MUNDO MICROSCÓPICO BIOLÓGICO EN ESTUDIANTES DE OCTAVO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA CRISTINA ARANGO DE LA CIUDAD DE NEIVA, HUILA
García Ibarra, Dora Magaly, Amórtegui Cedeño, Elías Francisco, Echeverry, Sonia
Published in Bio-grafía (10.12.2015)
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