Un modelo estructural para la detección temprana del abandono en la universidad: metacomprensión, TIC y motivación hacia la titulación de Trabajo Social
Jiménez Rodríguez, Virginia, Alvarado Izquierdo, Jesús María, Méndez Salazar, Lucía del Rosario
Published in Alternativas (Alicante) (01.07.2021)
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Las estrategias metacognitivas aplicadas a la escritura como predictoras de la calidad de la escritura espontánea
Jiménez Rodríguez, Virginia, Alvarado Izquierdo, Jesús María, Calaforra Faubel, Patricia Jara
Published in Revista electrónica de investigación psicoeducativa y psicopedagógica (27.11.2018)
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Validación de un cuestionario diseñado para medir frecuencia y amplitud de uso de las TIC
Jiménez Rodríguez, Virginia, Alvarado Izquierdo, Jesús María, Llopis Pablos, Carmen
Published in Edutec-e (05.12.2017)
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Juicios metacognitivos en los procesos de aprendizaje en la educación superior: una revisión sistemática 2018-2023
Zapata Zapata, Adiela, Vesga Bravo, Grace Judith, Puente Ferreras, Aníbal, Alvarado Izquierdo, Jesús María
Published in Revista latinoamericana de psicología (2024)
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Estrategias metacognitivas en relación con la metacomprensión lectoescritora y la motivación del estudiante universitario
Virginia Jiménez-Rodríguez, Cynthia María Delgado-García, Daniel Ondé-Pérez, Jesús María Alvarado-Izquierdo
Published in Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978) (01.10.2024)
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Metacognitive Strategies Applied to Writing as Predictors of Spontaneous Writing Quality
Jiménez Rodríguez, Virginia, Alvarado Izquierdo, Jesús María, Calaforra Faubel, Patricia Jara
Published in Revista electrónica de investigación psicoeducativa y psicopedagógica (01.09.2018)
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Prueba EmocioCine: Evaluación de la Inteligencia Emocional en población infanto-juvenil a partir de escenas cinematográficas
Sastre Llorente, Santiago, Artola González, Teresa, Alvarado Izquierdo, Jesús Mª, Jiménez Blanco, Amelia, Martín Azañedo, Carolina, Sastre Ortega, Pablo
Published in Escritos de psicología (15.06.2023)
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Utilización de códigos QR para la evaluación continua en educación superior
Jiménez Rodríguez, Virginia, Llopis Pablos, Carmen, Calaforra Faubel, Patricia Jara, Almagro Lapo, Pierre Josué, Alvarado Izquierdo, Jesús María, Puente Ferreras, Aníbal
Published in Tecnología, ciencia y educación (Madrid) (14.09.2016)
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EVAPROMES, una escala para evaluar los procesos metacognitivos en escritura
Jiménez Rodríguez, Virginia, Ulate Espinoza, María Alexandra, Alvarado Izquierdo, Jesús María, Puente Ferreras, Aníbal
Published in Revista electrónica de investigación psicoeducativa y psicopedagógica (06.12.2017)
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Relación entre consumo de alcohol, uso de Internet y teléfono móvil, sintomatología prefrontal y mindfulnes disposicional en estudiantes universitarios [Alcohol use in relation to Internet and mobile phone use, prefrontal symptomology and dispositional mindfulness in university students.]
Sastre, Santiago, Valiente Barroso, Carlos, Alvarado Izquierdo, Jesús María, Martínez Vicente, Marta, García Piñera, Daniel
Published in Revista internacional de psicología y terapia psicológica (2021)
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Una aproximación al Trabajo Social desde la óptica de la Psicología positiva (virtudes y fortalezas)/An approach to Social Work from the perspective of Positive Psychology (virtues and strengths)
Rodríguez, Virginia Jiménez, Izquierdo, Jesús María Alvarado, Ferreras, Aníbal Puente
Published in Cuadernos de trabajo social (01.07.2013)
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Using QR codes for continuous assessment in higher education
Virginia Jiménez Rodríguez, Carmen Llopis Pablos, Patricia Jara Calaforra Faubel, Pierre Josué Almagro Lapo, Jesús María Alvarado Izquierdo, Aníbal Puente Ferreras
Published in Tecnología, ciencia y educación (Madrid) (01.10.2016)
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