Assessment Evaluation Using Solo Taxonomy for Measuring Levels of Critical Thinking Skills: PYP International Baccalaureate Case Study
Triana, Hana, Abustang, Perawati Bte, Utomo, Erry, Rakhman, Gumgum Gumelar Fajar, Fahrurrozi, Fahrurrozi
Published in Prisma sains (Online) (25.03.2023)
Published in Prisma sains (Online) (25.03.2023)
Get full text
Journal Article
KONTRIBUSI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS
Amaliyah, Nurhadifah, Fatimah, Waddi, Abustang, Perawati Bte
Published in Satya Widya (Online) (04.12.2019)
Published in Satya Widya (Online) (04.12.2019)
Get full text
Journal Article
Dampak Pandemi Terhadap Hasil Belajar Siswa SD Negeri Kassi Kota Makassar
Nurfitri, Abustang, Perawati Bte, Cayati, Mochammad Nuer Alim Qalby
Published in Jurnal Elementaria Edukasia (09.06.2023)
Published in Jurnal Elementaria Edukasia (09.06.2023)
Get full text
Journal Article
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC, TACTILE (MULTI-SENSORY) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS V SDI NO.178 RAPPOA KAB. JENEPONTO
Risdawati, Sri, Supardi, R, Abustang, Perawati Bte, Fatimah, Waddi
Published in JKPD (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar) (11.02.2023)
Published in JKPD (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar) (11.02.2023)
Get full text
Journal Article
PENGARUH LITERASI DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR KOTA MAKASSAR: BAHASA INDONESIA DAN BAHASA INGGRIS
Arima, Mendi_Tutut, Amaliyah, Nurhadifah, Abustang, Perawati, Alam, Syamsul
Published in Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (27.01.2022)
Published in Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (27.01.2022)
Get full text
Journal Article
PENGARUH METODE STORY TELLING DENGAN MEDIA VENTRILOQUIST TERHADAP KEMAMPUAN BERCERITA SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
Jusmawati, Jusmawati, Abustang, Perawati Bte, Wulandari, Sri, Mansis, Ilham, Rosdiana, Rosdiana, Apriliniar, Elma
Published in EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA (19.01.2024)
Published in EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA (19.01.2024)
Get full text
Journal Article