小学校の改革における教師のコミュニティの形成: 「できない」という教師の語りに着目して
浅井, 幸子, 黒田, 友紀, 金田, 裕子, 北田, 佳子, 柴田, 万里子, 申, 智媛, 玉城, 久美子, 望月, 一枝
Published in 日本教師教育学会年報 (29.09.2018)
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Journal Article