大学院の授業における学習量と指導量に基づいた評価手法の提案
平良, 素生, 栗島, 一博, 内田, 信二, 金子, 宗司, 本田, 純久, JAHNG, Doosub
Published in バイオメディカル・ファジィ・システム学会誌 (19.05.2018)
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Journal Article