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発達障害への接触経験が大学生の発達障害に対する態度に与える影響
by
岡田
,
有司
Published in
パーソナリティ研究
(01.11.2023)
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自己主導学習レディネスが学習予定・状況記録システムの継続使用に与える影響
by
松田, 岳士
,
近藤, 伸彦
,
岡田
,
有司
,
重田, 勝介
,
渡辺, 雄貴
,
加藤, 浩
Published in
日本教育工学会論文誌
(20.12.2023)
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教養教育科目における授業選択理由とその関連要因
by
岡田
,
有司
,
渡邉, 文枝
Published in
日本教育工学会論文誌
(20.02.2020)
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教学IR において用いられる教育情報のマネジメントに関するプロセスモデル
by
岡田
,
有司
,
鳥居, 朋子
Published in
日本教育工学会論文誌
(20.03.2019)
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自己主導学習レディネスが学習予定・状況記録システムの継続使用に与える影響
by
松田, 岳士
,
近藤, 伸彦
,
岡田
,
有司
,
重田, 勝介
,
渡辺, 雄貴
,
加藤, 浩
Published in
日本教育工学会論文誌
(20.12.2023)
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学校生活の諸領域に対する適応と重要度認知の因果関係: 交差遅延効果モデルによる検討
by
岡田
,
有司
Published in
パーソナリティ研究
(30.11.2012)
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中学校への適応に対する生徒関係的側面・教育指導的側面からのアプローチ
by
岡田
,
有司
Published in
教育心理学研究
(2012)
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部活動への参加が中学生の学校への心理社会的適応に与える影響: 部活動のタイプ・積極性に注目して
by
岡田
,
有司
Published in
教育心理学研究
(2009)
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学校生活の下位領域に対する意識と中学校への心理的適応1,2)-順応することと享受することの違い
by
岡田有司
Published in
パーソナリティ研究
(2008)
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チーム医療としての栄養管理・栄養療法を考える: 管理栄養士の立場から
by
岡田
,
有司
Published in
理学療法学
(20.12.2015)
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学校生活の下位領域に対する意識と中学校への心理的適応: 順応することと享受することの違い
by
岡田
,
有司
Published in
パーソナリティ研究
(01.04.2008)
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3次元樹脂流入CAE解析プログラムの開発 第1報 数値解析モデルの妥当性の確認・評価
by
岡田
,
有司
,
中野, 亮
,
瀬戸, 雅宏
,
山部, 昌
Published in
成形加工
(2012)
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3次元樹脂流入CAE解析プログラムの開発 第2報:固液混相モデルの適用による低自由度化の実現
by
岡田
,
有司
,
中野, 亮
,
瀬戸, 雅宏
,
山部, 昌
Published in
成形加工
(2012)
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3 チーム医療としての栄養管理・栄養療法を考える - 管理栄養士の立場から
by
岡田有司
Published in
理学療法学
(2015)
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W-185. 急性期脳卒中患者における前期高齢者と後期高齢者別の歩行獲得に関連する要因の検討
by
吉田耕治
,
岡田有司
,
白神良樹
,
平岡崇
,
花山耕三
Published in
理学療法学
(2021)
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W-12. 脳卒中関連肺炎の予防に対する早期リハビリテーション効果の検証 - 肺炎合併予測スコア別の検討
by
白神良樹
,
吉田耕治
,
岡田有司
,
平岡崇
,
花山耕三
Published in
理学療法学
(2021)
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P1-14. 脳卒中急性期患者の機能障害と回復期退院時における下肢装具使用との関係
by
岡田有司
,
國安勝司
,
吉村洋輔
,
平岡崇
,
花山耕三
Published in
理学療法学
(2020)
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射出成形過程の固化層成長に与える成形条件の影響
by
瀬戸, 雅宏
,
和田, 卓也
,
佐藤, 和人
,
岡田
,
有司
,
山部, 昌
Published in
成形加工
(20.09.2007)
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P-12-2. 重症多発外傷後の二次的な廃用性の身体機能低下に対して, 神経筋電気刺激療法と装具療法を併用した症例 - 早期の職場復帰を実現した急性期からの予防的介入
by
佐藤宏樹
,
岡田有司
,
児玉慎吾
,
河島隆貴
,
狩屋俊彦
,
山本五弥子
,
安永雅
,
花山耕三
Published in
理学療法学
(20.10.2019)
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地域における精神科病院・長期療養型病院のNST
by
岡田
,
有司
,
澤井, 照佳
Published in
静脈経腸栄養
(2009)
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