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日本教育情報学会の地平: 日本教育情報学会第 38 回年会 基調講演
by
安達
,
一寿
,
林, 德治
Published in
教育情報研究
(30.11.2022)
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これからの教育の変革に対応する学会活動への期待 ―これまでの学会誌や年会の分析を通して
by
安達
,
一寿
,
石川, 敬史
Published in
教育情報研究
(2020)
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ブレンディッドラーニングでの学習活動の類型化に関する分析
by
安達
,
一寿
Published in
日本教育工学会論文誌
(2007)
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ICTを活用した福祉領域の学外実習におけるリフレクション支援と評価
by
大山, 博幸
,
北原, 俊一
,
丸山, 晃
,
新行内, 康慈
,
中尾, 茂子
,
安達
,
一寿
Published in
日本教育工学会論文誌
(2010)
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対話的な学びを支援するVR型教材の開発と評価
by
加藤, 亮介
,
新行内, 康慈
,
安達
,
一寿
,
川瀨, 基寛
,
結束, 孝典
Published in
教育情報研究
(2020)
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超スマート社会に向けた学びの変革
by
安達
,
一寿
,
河野, 敏行
,
山下, 泰生
,
齋藤, 陽子
,
鍋谷, 正尉
,
小林, 一木
Published in
教育情報研究
(2020)
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e-learning学習支援システムの協調学習ツールを利用したプログラミング演習の実践と評価
by
中尾, 茂子
,
安達
,
一寿
Published in
日本教育工学会論文誌
(2006)
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Development and assessment of virtual reality type teaching materials which support interactive learning
Published in
Educational Information Research
(2020)
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理系コース所属女子高校生の意識・態度の分析
by
中尾, 茂子
,
橋本, ヒロ子
,
安達
,
一寿
,
亀田, 温子
Published in
教育情報研究
(2011)
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ブレンディング型e-learning学習支援システムの開発と授業実践での利用評価
by
安達
,
一寿
,
中尾, 茂子
,
北原, 俊一
,
新行内, 康慈
,
井口, 磯夫
,
綿井, 雅康
Published in
教育情報研究
(2007)
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ブレンディッドラーニングによるプログラミング学習の実践と評価
by
中尾, 茂子
,
安達
,
一寿
,
北原, 俊一
,
新行内, 康慈
Published in
教育情報研究
(2007)
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CSCWにおけるグループ活動過程と成果およびメンバー特性との関連
by
安達
,
一寿
,
中尾, 茂子
Published in
日本教育工学雑誌
(2000)
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グループウェアを利用した総合的な課題演習でのリーダーシップ認識に関する分析
by
中尾, 茂子
,
綿井, 雅康
,
安達
,
一寿
Published in
日本教育工学雑誌
(2003)
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総合的な課題演習を支援するグループウェアの機能評価と有効性の分析
by
安達
,
一寿
,
綿井, 雅康
,
中尾, 茂子
,
石出, 勉
Published in
日本教育工学雑誌
(2003)
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グループウェアを利用したグループ活動における態度・意識の分析
by
中尾, 茂子
,
安達
,
一寿
,
綿井, 雅康
Published in
教育情報研究
(2002)
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Journal Article
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情報活用行動を支える要因の分析
by
安達
,
一寿
,
中尾, 茂子
Published in
教育情報研究
(1997)
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女性情報シソーラスと参照機能を組み込んだデータベース検索システムの開発
by
田中, 和子
,
加藤, 直樹
,
安達
,
一寿
,
江口, 愛子
,
森, 未知
Published in
教育情報研究
(31.03.2003)
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プログラミング学習における学生のつまずき箇所の分析
by
安達
,
一寿
,
中尾, 茂子
Published in
教育情報研究
(1995)
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プログラミング学習に対するイメージとコンピュータ親和度との関連
by
中尾, 茂子
,
安達
,
一寿
Published in
教育情報研究
(1995)
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プログラミング学習による学生のイメージ変化と学習効果の分析
by
中尾, 茂子
,
安達
,
一寿
Published in
教育情報研究
(1995)
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