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日本版WISC-IV指標得点と検査行動及び発達障害特性の関連の検討
by
岡田智
,
仲田李江
,
飯利知恵子
,
大谷和大
Published in
児童青年精神医学とその近接領域
(01.08.2021)
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自閉症スペクトラム障害における日本版WISC-IVの認知プロフィール: Cattell-Horn-Carroll 理論によるサブタイプの検討
by
岡田, 智
,
飯利, 知恵子
,
安住, ゆう子
,
大谷
,
和大
Published in
教育心理学研究
(30.09.2021)
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児童における社会的目標構造の認知と協同的な学習活動 - 動機づけを介する過程の検討
by
岡田涼
,
大谷和大
Published in
パーソナリティ研究
(01.03.2017)
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学級の社会的目標の提示が心理的リアクタンスと目標の共有に及ぼす影響
by
大谷
,
和大
,
山村, 麻予
Published in
心理学研究
(2017)
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自己価値の随伴性と累積的な達成度が動機づけに及ぼす交互作用効果
by
大谷
,
和大
Published in
パーソナリティ研究
(30.11.2012)
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家庭の所有物を用いた中学生用簡易版社会経済的地位代替指標の作成
by
石井, 僚
,
村山, 航
,
福住, 紀明
,
石川, 信一
,
大谷
,
和大
,
榊, 美知子
,
鈴木, 高志
,
田中, あゆみ
Published in
心理学研究
(2019)
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児童における社会的目標構造の認知と協同的な学習活動: 動機づけを介する過程の検討
by
岡田, 涼
,
大谷
,
和大
Published in
パーソナリティ研究
(2016)
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中学生の学業領域における自己価値の随伴性が動機づけおよび学業達成に及ぼす影響プロセス: 中間テストでの達成度を考慮に入れた縦断的検討
by
大谷
,
和大
,
中谷, 素之
Published in
パーソナリティ研究
(30.03.2013)
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学級における社会的目標構造と学習動機づけの関連: 友人との相互学習を媒介したモデルの検討
by
大谷
,
和大
,
岡田, 涼
,
中谷, 素之
,
伊藤, 崇達
Published in
教育心理学研究
(2016)
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家庭の所有物を用いた中学生用簡易版社会経済的地位代替指標の作成
by
石井, 僚
,
村山, 航
,
福住, 紀明
,
石川, 信一
,
大谷
,
和大
,
榊, 美知子
,
鈴木, 高志
,
田中, あゆみ
Published in
心理学研究
(2019)
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The Joint Influence of Academic Contingency of Self-Worth and Perceived Cumulative Achievement on Academic Motivation
by
Ohtani, Kazuhiro
Published in
Pásonariti kenkyú
(2012)
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学業における自己価値の随伴性が内発的動機づけ低下に及ぼす影響プロセス: 状態的自尊感情と失敗場面の感情を媒介として
by
大谷
,
和大
,
中谷, 素之
Published in
パーソナリティ研究
(20.04.2011)
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中学生用自己価値の随伴性尺度の作成
by
大谷
,
和大
,
中谷, 素之
Published in
パーソナリティ研究
(2010)
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目標志向性が学業的援助要請,ピア・モデリングに及ぼす影響: 小学生と中学生における差の検討
by
岡田, 涼
,
大谷
,
和大
,
中谷, 素之
,
伊藤, 崇達
Published in
パーソナリティ研究
(30.11.2012)
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学級の目標構造は自己価値の随伴性の効果を調整するか: 内発的興味と自己調整学習方略に及ぼす影響
by
大谷
,
和大
,
中谷, 素之
,
伊藤, 崇達
,
岡田, 涼
Published in
教育心理学研究
(2012)
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目標志向性が学業的援助要請, ピア・モデリングに及ぼす影響
by
岡田涼
,
大谷和大
,
中谷素之
,
伊藤崇達
Published in
パーソナリティ研究
(30.11.2012)
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学業における自己価値の随伴性が内発的動機づけ低下に及ぼす影響プロセス1)-状態的自尊感情と失敗場面の感情を媒介として
by
大谷和大
,
中谷素之
Published in
パーソナリティ研究
(2011)
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The Effects of Goal Orientations on Academic Help-Seeking and Peer Modeling: Differences between Elementary and Junior High School Students
by
Okada, Ryo
,
Ohtani, Kazuhiro
,
Nakaya, Motoyuki
,
Ito, Takamichi
Published in
Pásonariti kenkyú
(2012)
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中学生用自己価値の随伴性尺度の作成1
by
大谷和大
,
中谷素之
Published in
パーソナリティ研究
(2010)
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短縮版児童用不安尺度(Short CAS)日本語版作成の試み―青年を対象とした信頼性と妥当性の検討
by
石川, 信一
,
石井, 僚
,
福住, 紀明
,
村山, 航
,
大谷
,
和大
,
榊, 美知子
,
鈴木, 高志
,
田中, あゆみ
Published in
不安症研究
(31.10.2018)
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