ADHDやASDのある大学生の認知特性とこれに関連する方略評価についての検討 ―DN-CAS認知評価システムの年齢外適用を通して
AOKI Masumi, 青木 真純, 佐々木 銀河, SASAKI Ginga, NAKASHIMA Noriko, 中島 範子, OKAZAKI Shinji, 岡崎 慎治, TAKEDA Kazunori, 竹田 一則
Published in 特殊教育学研究 (30.11.2020)
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オーストラリアの大学における固有の必要条件の調査 ―障害学生に対する合理的配慮の提供プロセスの明確化に向けて
SASAKI Ginga, 佐々木 銀河, TABARU Kei, 田原 敬, GOMI Yoichi, 五味 洋一, AOKI Masumi, 青木 真純, MIYAUCHI Hisae, 宮内 久絵, OKAZAKI Shinji, 岡崎 慎治, NORO Fumiyuki, 野呂 文行, TAKEDA Kazunori, 竹田 一則
Published in 特殊教育学研究 (31.07.2018)
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食物アレルギー児の母親における育児ストレスとインターネット上の食物アレルギー情報に対する満足度に関する研究
KUNITAKE Kana, 國武 加奈, HAYASHI Daisuke, 林 大輔, TAKEDA Kazunori, 竹田 一則
Published in 障害科学研究 (31.03.2022)
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中国の障害のある児童・生徒に対する訪問教育における、教員と保護者との関係づくりとペアレント・トレーニングに関する実態調査 : ―訪問教育担当教員の視点からの分析
WANG Qingtong, 王 青童, TAKEDA Kazunori, 竹田 一則
Published in Journal of Inclusive Education (30.08.2022)
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