Self-regulated learning : from teaching to self-reflective practice

Saved in:
Bibliographic Details
Other Authors Schunk, Dale H. (Editor), Zimmerman, Barry J. (Editor)
Format Book
LanguageEnglish
Published New York : Guilford Press, c1998
Subjects
studium a výuka
učení
studijní předpoklady
sebeřízení
studenti
sebehodnocení
study and teaching
learning
study skills
self-management
students
self-evaluation
sborníky
papers of several authors
Online AccessBiografické informace
Anotace
Obsah

Cover

More Information
Physical Description:xii, 244 s. : il. ; 24 cm
Bibliography:Obsahuje bibliografie a rejstříky
ISBN:1572303069
978-1-57230-306-5

Similar Items